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ARTE,TECNICA E LINGUAGGIO: LA NUOVA IDEA DI TECNICA E LAVORO NEL RINASCIMENTO

Già in un altro nostro scritto(Il Rinascimento e il passaggio alla tecnica moderna)abbiamo avuto modo di discutere con una qualche ampiezza il passaggio dalla tecnica empirica del medioevo a una tecnica che, facendo proprie le innovazioni intervenute nell’arte del linguaggio, a una maggiore consapevolezza dei suoi rapporti con la concezione del mondo,  e quindi agli sviluppi della scienza , acquistava  una nuova consapevolezza di se stessa e, in seguito, ….. (Leggi tutto)

 

PENSIERO COMUNE E PENSIERO SCIENTIFICO ( E. Petaccia)

1.Se l’empirico individuo non può rinunciare a quegli interessi e desideri da cui provengono i motivi che formano come il tessuto della sua intera esistenza e ad essi subordina le conoscenze che va via via acquistando a seguito delle sue esperienze personali, alcune piacevoli, altre dolorose, la ricerca della conoscenza obiettiva, fattuale, ha come precondizione la capacità di distinguerla dai sentimenti  …… (Leggi tutto)

ARTE, FILOSOFIA E PENSIERO SCIENTIFICO ( E. Petaccia )

Il Rinascimento e il mondo moderno

Lo studio delle origini di un fenomeno così imponente come la scienza non ha evidentemente soltanto il significato di ricerca specialistica o di pura curiosità storica, ma riveste un’importanza decisiva per comprendere il suo posto di impresa umana tra le altre imprese umane, nonché per avviare alla soluzione o ,almeno, sperare di avviarla,  alcune delle più controverse questioni circa il suo ruolo nell’insieme delle altre attività umane, in modo speciale quelle volte all’educazione del giovane. (Leggi tutto )